En los momentos en que la UNAM pasa por los problemas originados por la primera aplicación en línea de su examen de ingreso a las licenciaturas (calificados por la institución como atípicos e irregulares), resulta oportuno reconocer su calidad institucional.
Durante décadas, la UNAM se ha esforzado por mejorar su reputación y credibilidad internacional, poniendo mucha atención a los indicadores de calidad, aun en los periodos de ataque a su inalterable responsabilidad de formar ciudadanos pensantes. En función de lo anterior, en estos momentos vale la pena traer a colación su estatus en las clasificaciones internacionales (rankings) 2026-2027, que están centrados en evaluar la docencia, la investigación, la formación para la empleabilidad y el desempeño profesional.
Los rankings consisten en realizar una valoración estandarizada para ubicar comparativamente a las instituciones educativas participantes. Las variables que generalmente se consideran para jerarquizar las mediciones son: la productividad en la investigación, el número de citas obtenidas en publicaciones académicas (bibliometría), la formación y desempeño docente, la calidad y diversidad en la enseñanza, la reputación entre los empleadores, los niveles de internacionalización y los índices de empleabilidad de los egresados. Más recientemente, también se valoran los niveles de adopción tecnológica (webometrics).
El reiterado logro de la UNAM resulta doblemente meritorio, si se consideran las magras asignaciones presupuestales que en los últimos tiempos se han destinado a la educación superior nacional. Típicamente, el ‘hacer más con menos’ obliga a hacer “ahorros” que castigan la excelencia y la innovación. Esto no ha ocurrido en nuestra Máxima Casa de Estudios. En este artículo se reseñan las posiciones que ha ganado en algunas de las más prestigiadas entidades calificadoras del mundo. Aquí me concentraré en tres organizaciones de ranking internacional: la de Shanghai, la del Times, y la QS internacional.
- El ranking de Shanghai (ARWU). Fue desarrollado inicialmente desde 2003 por la Universidad Jia Tong, de Shanghai. Comprende la evaluación de más de 2 mil 500 universidades y se publican los datos de las mejores mil en el mundo. En su última valoración disponible (2025), la UNAM se ubicó en el espectro de 201-300 entre las mil reportadas. Tal indicador evidencia que la institución tiene una sólida productividad científica.
- El Times Higher Education (THE) del Reino Unido, surge en 2010 como una entidad independiente. En 2026, THE analizó a 3 mil instituciones de las cuales seleccionó a 2 mil 191 universidades de 115 países. En tal escenario, la UNAM se ubicó en el rango de disciplinas 251-300, y en el lugar 50 por interdisciplinas. Esta última variable reconoce su rica diversidad.
- En el QS World University Ranking de 2027, que posiciona en el nivel más alto a mil 500 universidades, la UNAM obtuvo el primer lugar nacional y un nada despreciable sitio 145 mundial, así como el 28 por su prestigio. Otros indicadores considerados fueron su extraordinaria reputación académica (99.2 de 100 puntos) y su reputación entre los empleadores (95.9 de 100).
Frente a los anteriores reconocimientos a escala mundial, y como lo informó el rector Lomelí hace dos días, resulta indispensable revisar con objetividad lo que sucedió con los resultados del examen de ingreso a las licenciaturas. Esto es un compromiso de equidad y transparencia, que siempre debe prevalecer en una entidad universitaria que cuida su estatus de calidad, en el concierto internacional de instituciones de educación superior, como es el caso de nuestra Máxima Casa de Estudios en el país.
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