"La escuela es un territorio de aprendizaje no un lugar de resguardo de niñas y niñas", responde Delgado

El secretario de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, justificó este lunes la iniciativa para concluir el ciclo escolar el próximo 5 de junio, al señalar que, tras la primera mitad de ese mes, gran parte de las escuelas ya no mantiene actividades académicas.

“Después del 15 de junio se cae en un periodo que en realidad se aprovecha para la descarga administrativa hasta mediados de julio. Se mantienen las aulas abiertas realmente sin un propósito pedagógico, sólo por cumplir un conteo”, afirmó ante secretarios de Educación de las 32 entidades.

El funcionario criticó que el actual modelo económico y laboral obliga a miles de familias a depender de las escuelas como espacios de cuidado infantil ante la falta de flexibilidad en los centros de trabajo.

Bajo esa lógica, Delgado cuestionó que las empresas pretendan trasladar al sistema educativo la responsabilidad de resolver problemas derivados de jornadas rígidas y escasas condiciones de conciliación familiar.

“La escuela es un territorio de aprendizaje no un lugar de resguardo de niñas y niñas por conveniencia del mercado”, puntualizó.

La propuesta de la SEP de adelantar el cierre del ciclo escolar al próximo 5 de junio –más de un mes antes de la fecha original– avivó el debate en distintos sectores del país.

El planteamiento generó posturas divididas entre padres de familia, docentes y gobiernos estatales. Incluso, especialistas advirtieron que esta decisión podría comprometer el cumplimiento del plan académico y agravaría el rezago educativo.

En su intervención, el funcionario también defendió la necesidad de flexibilizar el calendario escolar según las condiciones regionales del país, al señalar que “México no cabe en un solo calendario”.

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